🌧 MARCOWA POGODA 🌤

W marcu jak w garncu

* inspiracje i materiały do pobrania

Cele ogólne:

• wzbogacanie wiadomości na temat przyrody i zjawisk atmosferycznych; poznawanie zmian zachodzących w przyrodzie w marcu;
• rozwijanie umiejętności wypowiadania się na dany temat, wzbogacanie mowy i słownictwa;
• pobudzanie ciekawości badawczej;
• rozwijanie sprawności fizycznej;
• doskonalenie kompetencji matematycznych;
• rozwijanie umiejętności manualnych i zdolności plastycznych.

ZABAWY RUCHOWE

👉 Nadchodzi burza - zabawa orientacyjno-porządkowa; słuchanie odgłosów deszczu, poruszanie się przy jego dźwiękach; reagowanie na hasło "burza".

👉 Pod wielkim parasolem - zabawa z chustą Klanzy (rytmiczne unoszenie i opuszczanie, przebieganie pod chustą na ustalony sygnał itp.).

👉 Parasole - zabawa bieżna, popularny "berek"; osoba złapana tworzy nad sobą parasol; pozostałe zasady do ustalenia z grupą.

👉 Unikając kałuży - zabawa zręcznościowa; przekazywanie w kręgu przedmiotów za pomocą różnych części ciała tak, by nie upuścić przedmiotów.

👉 Pogoda w muzyce - improwizacje ruchowe do utworu A.Vivaldiego Cztery pory roku  "Wiosna".

👉 Skoki przez kałuże - przeskakiwanie przez szablony kałuż umieszczone na podłodze w sali.

👉 Symbole pogody - losowanie emblematów pogodowych; ilustrowanie ruchem wylosowanej pogody.

WPROWADZENIE

👉 Obserwacja kierowana - obserwowanie pogody, opisywanie zauważonych zjawisk atmosferycznych.

👉 Praca z ilustracją i obrazkami - nazywanie zjawisk pogodowych, rozmowa na temat ubioru podczas marcowego spaceru.

✅ W marcu jak w garncu ~ plansze

✅ Symbole pogody ~ plansze

✅ Zjawiska pogodowe ~ plansze

✅ Ubrania ~ plansze

✅️ Ubrania 2

✅️ Ubrania 3

👉 Praca z tekstem literackim - wybranym dowolnie na temat marcowej pogody. Rozmowa kierowana na podstawie wysłuchanego utworu.

👉 Poznajemy termometr - prezentacja termometrów do mierzenia temperatury ciała i stopni za oknem.

ZABAWY DYDAKTYCZNE

👉 Ćwiczenie słuchowe - rozpoznawanie dźwięków zjawisk atmosferycznych.

👉 Parasole - przeliczanie sylwet parasoli z użyciem liczebników porządkowych, określanie kolorów parasoli, np. Pierwszy parasol jest w kolorze...

👉 Prezentacja przysłowia W marcu jak w garncu - wkładanie przez dzieci do jednego dużego garnka wszystkich symboli pogody, wymieszanie ich, wyjaśnienie niezrozumiałych pojęć.

👉 Prognoza pogody - oglądanie prognozy pogody, rozmowa kierowana; przyjmowanie stanowiska prezentera/rki pogody (zapowiadanie pogody).

👉 Gra Pogodowe memory

✅ Pogoda memory

👉 Marcowa pogoda - karty pracy

✅ Marcowa pogoda ~ karty pracy

PRACE MANUALNE I PLASTYCZNE

👉 Marcowa zupa - wyklejanie konturu garnka symbolami pogodowymi.

👉 Tęcza - kolorowanie rysunku tęczy zgodnie ze wskazanym kodem; odkrywanie właściwej kolejności kolorów występujących w tęczy.

👉 Kroplą deszczu - barwienie wody; upuszczanie pipetą na kartkę kropel zabarwionej wody, rozdmuchiwanie jej przez słomkę.

👉 Krople i chmury - wydzieranie z niebieskiego papieru kształtów chmur i kropel deszczu. Oznaczanie kropli od 1 do 10.

👉 Wielka chmura - praca grupowa; tworzenie wielkiej chmury z małych kropel deszczu, przyklejanie na papier; wypełnianie pastelami.

👉 Kalendarz pogody - tworzenie czterech pór roku na kole ze strzałką, wykorzystanie farb, plasteliny i naklejek symboli pogodowych.

👉 Foliowy deszcz - ćwiczenie manualne; ugniatanie jak największej ilości kropelek na folii bąbelkowej.

ZABAWY BADAWCZE

👉 Jak powstaje deszcz? - stawianie przez dzieci hipotez, przeprowadzanie wybranych eksperymentów, weryfikacja hipotez; praca z ilustracją - wyjaśnienie obiegu wody w przyrodzie. Rozmowa kierowana "Do czego potrzebny jest deszcz?"

📌 Więcej eksperymentów znajdziesz tutaj: PrzedszkoLandia ~ przedszkolne inspiracje: ŻYWIOŁY (przedszkolandia-martarejman.com)

A PONIŻEJ WIĘCEJ PROPOZYCJI WIOSENNYCH :)

PrzedszkoLandia ~ przedszkolne inspiracje: 💁‍♀️ PROPOZYCJE ZABAW ~ NIE MA NUDY 🙂 (przedszkolandia-martarejman.com)

PrzedszkoLandia ~ przedszkolne inspiracje: 🌼PIERWSZY DZIEŃ WIOSNY🌼 (przedszkolandia-martarejman.com)

Pozdrawiam, Marta :)